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價格:電議
所在地:北京
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更新時間:2020-05-18
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劉經理(先生)
一、 實驗室政策背景
結合大數(shù)據(jù)及物聯(lián)網(wǎng)的智慧實驗室建設是近幾年高校改革和發(fā)展的熱點問題。實驗室建設和管理水平的高低關系到實踐教學、科學研究和創(chuàng)新人才培養(yǎng)等重要工作的開展,同時這也是衡量一個學校的辦學能力的重要指標,是迎接本科教學工作水平評估和各級實驗教學示范中心評估的重要內容。
教育部及高教協(xié)會等相關在各種文件及重要會議也普遍強調了,建設基于物聯(lián)網(wǎng)硬件的智慧實驗室管理系統(tǒng)及“互聯(lián)網(wǎng)+”型的實驗室的重要性及急迫性。智慧實驗室建設需從人才培養(yǎng)規(guī)劃著手,重點培養(yǎng)提高學生技能、提高實驗室及實驗設備的資源利用率,促進教學的智能化、便捷化等方面著手。
二、 實驗室管理背景
教:指實驗室教學管理,包含實驗室課程、實驗室排課、學生考勤、學生成績、實訓報告等協(xié)助實驗老師進行管理的相關內容。
學:指學生對實驗室的學習管理,包含系統(tǒng)便捷服務、成績課表查詢、開放預約使用實驗室、耗材便捷領用等功能。
管:指實驗室管理部門及實驗室管理者對實驗室的智能管理,包含遠程查看上課情況,對實驗室開放管理、實驗設備的管理、實驗室耗材的管理等。
控:指實驗室物聯(lián)網(wǎng)硬件控制,包含攝像機、門禁、?;饭芾砉?、設備電源管理、總電源管理、燈光、窗簾、空調等等職能控制。
統(tǒng):指得失實驗室所有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析,包含教育部基礎報表統(tǒng)計分析及按照管理部門具體指標進行的統(tǒng)計分析。
評:包含管理者對實驗老師的綜合評價、老師對實驗學生的綜合評價、學生對實驗設備的綜合總價等管理及反饋性內容。
免責聲明:以上所展示的[ 智慧實驗室管理系統(tǒng)]信息由會員[億創(chuàng)宏達(北京)科技有限公司]自行提供,內容的真實性、準確性和合法性由發(fā)布會員負責。