銀川儀器檢定認證機構，儀器校準檢測證書，儀器計量檢測校準中心服務方式靈活,有3種校準方式:安排下廠校準、上門收取儀器、快遞過來校準.我們秉持“專業(yè)、、服務”的理念,朝行業(yè)和化的目標.....

內(nèi)部校準活動應滿足CNAS 對校準領域不確定度的要求。實驗室應對開展內(nèi)部校準的全部項目進行不確定度評估 ,而且要在校準記錄或者校準證書中報告不確定度 ,在校準記錄或校準證書中可以根據(jù)校準結果的不確定度對其校準方法或相應條款給出符合性聲明。

通過測量不確定度分析示例和試驗報告,可以提供一個典型的儀器校準過程控制范例,供儀器校準規(guī)范審定者進行分析,也可以供儀器校準規(guī)范使用者參考。儀器校準規(guī)范的使用者并不需要完全按照示例裝備實驗室,但可以參考示例對自己的實驗室儀器校準能力進行評估。

波動及脈動壓力測量是潮浪及波浪水槽模型試驗中的一個非常重要的內(nèi)容，尤其是涌潮對涉水建筑物的作用力通過壓力傳感器的測量得到數(shù)據(jù)，對涉水建筑工程有著非常重要的參考價值。所以校準壓力傳感器的精度對水槽模型試驗中的壓力測量可信度有非常重要的意義。口前水工模型中壓力測量大都采用水利水電科學研究院研制的DJ800型多功能監(jiān)測系統(tǒng)，該系統(tǒng)配置的壓力傳感器具有靈敏度高、穩(wěn)定性和動態(tài)特性好等優(yōu)點，不僅能作靜態(tài)壓力測量，還能進行動態(tài)壓力測量。

具體方法:先，將經(jīng)檢定合格的鋼直尺垂直固定在校準水箱前側的一塊有機玻璃板上，鋼直尺零位直接置于水箱底板處。在有機隔板離底板,20cm處鉆上與壓力傳感器大致相同直徑的圓孔。其次，將需校準的壓力傳感器安裝在有機玻璃隔板的圓孔上，如圖1所示。將壓力傳感器的信號線接到多功能監(jiān)測系統(tǒng)的壓力通道上，記錄壓力傳感器未接觸到水時(此時實際水壓為0kPa)的輸出信號值。往校準水箱內(nèi)緩慢加水至水位對準鋼直尺900mm位置，并記錄此時壓力傳感器的輸出信號值，如圖2所示。然后打開放水閥門，使校準水箱內(nèi)水位緩慢降低cm左右，待水而穩(wěn)定后再記錄此時鋼直尺的讀數(shù)值H,和系統(tǒng)的讀數(shù)值，接下來重復上述步驟，每次降低水位約cm，直至水位低于壓力傳感器中心位置(即鋼直尺,20cm處)，并記錄每一個水位下的鋼直尺的讀數(shù)H,和系統(tǒng)的讀數(shù)。填入相關的《多功能監(jiān)測儀壓力傳感器自校記錄表》，并利用測得的壓力傳感器輸出信號值與水壓值的線性關系曲線計算出系統(tǒng)讀數(shù)所對應的水壓值H2，同時訓一算出兩水壓之間的誤差值△H(△H=H2-H1)，每一次訓一算得出的誤差值△H均不超過3.0mm為合格。

造成無損檢測儀器是否屬于計量器具這一爭論的原因之一是無損檢測儀器中有一些只是間接提供數(shù)據(jù)進行測量以證實產(chǎn)品的符合性。很多檢測結果是通過相對值的形式給出的，如超聲中的缺陷當量值。還有一些是間接給出的，如射線探傷中缺陷尺寸需通過膠片測量得出，無法直接得出的量值。但即使如此，不應否認無損檢測儀器自身具有的主要特性如頻率、線性、盲區(qū)、檢測范圍等會對檢測結果產(chǎn)生很大影響，也就是說檢測結果的正確性和有效性與儀器的計量特性密切相關.因此應特別注意勿將儀器的計量特性與儀器的用途混為一談.

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因此，無損檢測儀器是否屬于計量器具的爭論應該到停止的時候了，我們關注的焦點應該更深入一些，如儀器的哪些指標需要控制、如何控制才能夠使儀器的穩(wěn)定性、復現(xiàn)性更高、檢測結果更可靠，從而使無損檢測的風險性小，以及如果對儀器的一些控制過程進行分包，哪一類分包機構能夠勝任.持續(xù)的爭論必將誤導無損檢測儀器的管理和使用人員放松對其控制，使得檢測結果的風險性加大。銀川儀器檢定認證機構，儀器校準檢測證書。

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